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IAUPL (Observateur) a assisté au Dialogue ministériel mondial sur la diplomatie scientifique, à l’UNESCO et au discours inaugural du Ministre de l’Enseignement et de la Recherche (France) Monsieur Phillippe BAPTISTE
(C) Photo officiel UNESCO
IAUPL est représentée par as.Pr.Oleg Curbatov, Vice-Président et Pr.Michel Gay, Secrétaire général en consultation-échange multi-partite avec le Ministre chargé de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (FR): Phillipe Baptiste
site Internet UNESCO nous indique:
À propos du Dialogue: Alors que les tensions géopolitiques et les avancées technologiques redessinent les dynamiques globales, le Dialogue ministériel mondial sur la diplomatie scientifique, s’inscrivant dans le cadre de la Décennie internationale des sciences au service du développement durable, vise à encourager une réflexion internationale sur une nouvelle approche mondiale pour la diplomatie scientifique, en réponse aux besoins de nos sociétés contemporaines.
Objectifs du Dialogue: ce Dialogue vise à :
- Encourager un engagement de haut niveau en faveur de la diplomatie scientifique en tant qu’instrument de promotion du dialogue et de la paix ;
- Explorer des initiatives innovantes en matière de diplomatie scientifique à travers des échanges entre ministres, scientifiques, diplomates et experts, afin de contribuer à la consolidation de la paix et à la protection des droits de l’homme ;
- S’accorder sur un cadre commun pour faire progresser les objectifs partagés par le biais de la diplomatie scientifique ; et
- Mettre en lumière les initiatives en cours et les opportunités en matière de diplomatie scientifique ».
Video et les Discours des Ministres: sont ici ici à visualiser
« … Notre université est, avant tout, un espace de liberté : liberté d’enseigner, liberté de chercher, liberté de publier. C’est cette liberté académique qui garantit que la science demeure indépendante des pressions idéologiques, économiques ou politiques. Sans elle, la parole des chercheurs est affaiblie, et la confiance dont dépend la coopération internationale s’érode. L’UNESCO doit continuer d’exiger, auprès de tous les États membres, le respect inconditionnel de cette liberté, car elle est le moteur même de l’innovation et du dialogue pacifique entre nations. »
*(approximation de la formulation réellement prononcée par le ministre, extraite de l’enregistrement vidéo sur le site de l’UNESCO
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Ministre Monsieur Philippe Baptiste ouvre son intervention en rappelant que la diplomatie scientifique s’appuie sur la confiance mutuelle, conditionnée par l’indépendance des chercheurs et la transparence de leurs travaux.
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Il définit la liberté académique comme « la capacité pour chaque universitaire d’explorer, de publier et d’enseigner sans subir de censure ou de pressions extérieures ».
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Il la présente comme « un pilier indispensable à la crédibilité des institutions scientifiques » et « la garantie que l’expertise ne sera pas instrumentalisée au service d’intérêts particuliers ».
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Il exhorte l’UNESCO à « maintenir la pression diplomatique » pour que tous les pays s’engagent à protéger ces libertés, notamment « en adoptant des textes législatifs clairs » et « en préservant l’autonomie des universités ».
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Il souligne que « sans liberté académique, tout discours sur la coopération scientifique internationale manque de fondement »
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Il établit un lien direct entre liberté académique et « soft power scientifique », en expliquant que « la France, par son modèle d’excellence et de liberté de recherche, se veut un exemple à suivre ».
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Il annonce la volonté du gouvernement français de soutenir des projets bilatéraux et multilatéraux (bourses, laboratoires mixtes) qui intègrent explicitement une clause de protection de la liberté académique »
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« Nous sommes réunis aujourd’hui, car nous croyons aux vertus du dialogue dans le champ diplomatique dans le champ scientifique. Pourtant, nous le savons, les conditions de ce dialogue ne sont pas garanties. Elles ne sont ni indues ni une évidence. Ce que nous avons bâti pendant des décennies est aujourd’hui fragilisé les valeurs qui fondent l’université. Les valeurs qui sous tendent la recherche libre sont mises à mal.
Les libertés académiques, l’éthique du débat, le libre qui ont servi de socle. À tant de nos démocraties apparaissent comme des luxes inutiles. La confiance dans la science est ébranlée. Au niveau international, le cadre de la discussion est aussi fragilisé, c’est pourquoi nous devons réaffirmer avec vigueur notre engagement en faveur d’un dialogue multilatéral pour être à la hauteur de notre temps, nous devons redonner force à la coopération à tous les niveaux, nous devons nous engager pour préserver l’intégrité et la liberté de la recherche dans tous les pays du monde, nous devons poursuivre la construction d’une culture scientifique partagée socle d’un dialogue fécond sur la réponse: aux défis de notre temps », a prononcé Ministre Phillippe Baptiste en présence des représentants de haut niveau, les Ministres, les représentants du monde académique, scientifique, à l’UNESCO assisté par Oleg Curbatov, Vice-President de l’IAUPL.
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IAUPL (Observateur) à la réunion intergouvernementale d’experts relative au projet de la Recommandation sur l’éthique des Neurotechnologies Siège de l’UNESCO, Paris, les 12- 16 Mai 2025
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(C photo:) Oleg Curbatov – participants du Comité et WebTV Unesco, lors de son intervention au Comité intergouvernemental de l’UNESCO,
Observation pour le paragraphe 17 du Projet de la recommandation: Dr Oleg Curbatov (IAUPL) a souligné l’urgence d’anticiper les enjeux éthiques liés à la convergence entre neurotechnologies et technologies quantiques. Il a soutenu le paragraphe 17 du projet de Recommandation en y associant la proposition d’un Pacte convergent des technologies quantiques, aligné sur le Pacte pour l’avenir et le Pacte numérique mondial des Nations Unies.
Il a appelé à intégrer le principe de « neuro-quantum-ai-safe-by-design », fondé sur la protection de la dignité mentale, la sécurité cognitive et les droits humains face aux capacités inédites d’analyse neuronale induites par le calcul quantique.
During his intervention at the UNESCO Intergovernmental Committee, Dr. Oleg Curbatov (IAUPL) emphasized the urgency of anticipating the ethical challenges arising from the convergence of neurotechnologies and quantum technologies.
He expressed strong support for paragraph 17 of the draft Recommendation and proposed the adoption of a Convergent Quantum Technologies Pact, aligned with the UN Pact for the Future and the forthcoming Global Digital Compact.
Dr. Curbatov further advocated for the integration of the principle of “neuro-quantum-ai-safe-by-design”, grounded in the protection of mental dignity, cognitive security, and human rights, in response to the unprecedented capacities of quantum computing to process neural data.
voir ici webcast Unesco:
Observations finales au Comité spécial intergouvernemental d’experts relative au projet de Recommandation sur l’éthique des Neurotechnologies
Siège de l’UNESCO, Paris, France, le 16 mai 2025
Mesdames, Messieurs,
chers Collègues universitaires,
Excellences,
L’Association Internationale des Professeurs et Maîtres de Conférences des Universités (I.A.U.P.L.), a appuyé, dans ses déclarations orales à la 216-ème session du Conseil Exécutif et à la 42ème Conférence Générale de l’UNESCO, les Résolutions en faveur de l’élaboration du projet de la Recommandation sur l’éthique des neurotechnologies.
En effet, les universitaires et les politiciens sont déjà sur le terrain. Par exemple, une Note scientifique : « Les neurotechnologies : défis scientifiques et éthiques » a été présentée à l’Assemblée Nationale de France en janvier 2022 par le Député Professeur des Universités, M. Patrick HETZEL, ancien Ministre de l’Enseignement Supérieur.
L’IAUPL continuera à promouvoir les actes normatifs de l’UNESCO auprès des universitaires et des organisations et des Etats-membres.
Au cours des débats, nous avons averti des États-membres concernant les répercussions possibles du contexte de neurotechnologies sur la pratique scientifique et sur les libertés académiques en ce qui concerne la création des connaissances justes.
Comment protéger les universitaires, ainsi que leurs libertés ?
Pour une perspective des travaux du Comité, les experts de l’IAUPL aurait souhaité que la conception d’un paragraphe serait davantage mise en valeur pour donner des orientations à la liberté académique, épistémique, à la responsabilité et à la confiance – tout en adéquation avec les principes internationaux de conduite scientifique.
Madame, Monsieur, je vous remercie.
(EN Abstract): He introduced the principle of “neuro-quantum-ai-safe-by-design”, focused on the protection of mental dignity, cognitive security, and algorithmic transparency in quantum-enabled neural systems. He also called for strengthened cooperation in education, capacity-building, and the defense of academic freedom.
IAUPL au 221 EXB « Repositionnement du système des Nations Unies pour le développement » point 5.II.B
- IAUPL participe aux activités de l’Organisation des Nations Unies à New-York;
- IAUPL contribue au re-positionnement des Programmes de l’ONU,
- IAUPL participe à la synchronisation des Programmes UNESCO-ONU
au point 221EX/ 5.II.B: Repositionnement du système des Nations Unies pour le développement: « Le présent document fait le point sur le repositionnement du système des Nations Unies pour le développement ainsi que sur l’activité menée par l’UNESCO dans ce contexte depuis la 219-e session du Conseil exécutif. Il met en lumière les principaux éléments du récent examen quadriennal complet des activités opérationnelles de développement du système des Nations Unies, adopté par l’Assemblée générale des Nations Unies en décembre 2024, qui guidera le travail du système de développement des Nations Unies au cours des quatre prochaines années. Il renseigne également sur la contribution apportée par l’UNESCO au Sommet de l’avenir, tenu en septembre 2024, et contient des informations actualisées sur les préparatifs du deuxième Sommet mondial pour le développement social, prévu à Doha (Qatar) en novembre 2025″
IAUPL (Observateur) et promoteur de l’ouvrage ‘Knowledge Marketing’ (neuro-quantum Convergence) au Conseil Exécutif (221) de l’UNESCO, session plénière les 07-08 avril 2025 / échanges avec la Directrice Générale de l’UNESCO Mme Audrey Azoulay
Discours de l’IAUPL au Conseil Exécutif de l’UNESCO
Oleg Curbatov (IAUPL, USPN) et Audrey Azoulay DG Unesco: Knowledge Marketing et perspective Quantique-Neurotechnologie
Madame la Présidente du Conseil Exécutif,
Madame la Directrice Générale,
Mesdames et Messieurs les Représentants des États-membres, Excellences,
L’Association Internationale des Professeurs et Maîtres de Conférences des Universités – IAUPL, l’organisation en statut consultatif général à l’ECOSOC se félicite de deux évènements organisés par l’UNESCO :
Le premier, et le plus récent, est celui de « Dialogue ministériel mondial sur la diplomatie scientifique », qui s’est tenu en mars dernier. Les participants de haut niveau ont souligné les liens qui unissent la diplomatie scientifique et la liberté académique et qui nous offre un droit fondamental pour instaurer la confiance, favoriser le dialogue et élaborer des coopérations pour la paix.
Aussi le deuxième, la cérémonie de lancement de l’Année internationale des sciences et technologies quantiques (2025) en février dernier.
L’IAUPL est persuadée que les travaux sur le quantique abouteront à la proposition d’un Pacte, qui pourrait avoir une extension en matière de ‘Technologies Convergentes’, quelque sorte d’un possible « annexe III » connecté au « Pacte pour l’avenir » de l’ONU.
La délégation de l’IAUPL repart à New-York au mois de mai prochain, pour participer à la 10ème édition du Forum Science-Technologie-Innovation de l’ECOSOC, avec son modèle de ‘Convergence N-B-Ia-Q-S’ nano-bio technologies … mais aussi …. neuro-ia-quantum- orientée vers l’humain (S).
Mesdames, Messieurs, Excellences,
Depuis sa création en 1944, les membres de l’IAUPL participent activement au dialogue avec les États-membres.
C’est pourquoi, si les États-membres décideront pour une révision de la Recommandation concernant la condition du personnel de l’enseignement supérieur (1997), l’IAUPL présentera une contribution volontaire en experts universitaires et pourra organiser les colloques et les études nécessaires pour le compte de l’UNESCO en la matière.
Je vous remercie Madame la Présidente, Madame la Directrice Générale !
- (Credit photo): UNESCO Cyril Bailleul et Christelle Alix
IAUPL (Observateur) à la 220-ème session du Conseil exécutif de l’UNESCO (plenière du 15 octobre 2024)
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OBSERVATIONS – IAUPL – 220-ème session du Comité Exécutif de l’UNESCO par Pr. As. Oleg CURBATOV, Vice-Président de l’IAUPL, Représentant à l’UNESCO et à l’ONU-ECOSOC, session plenière du 15 octobre 2024
Madame la Présidente du Conseil Exécutif,
Madame la Présidente de la Conférence Générale,
Madame la Directrice Générale, Excellences,
L’Association Internationale des Professeurs et Maîtres de Conférences des Universités – IAUPL – se félicite des débats menés sur les questions d’éthique de l’informatique quantique par les experts lors de la 13ème session de la COMEST en septembre 2024. Par ailleurs, l’IAUPL se réjouit que son observation concernant cette thématique, prononcée à la Commission des Sciences Exactes et Naturelles lors la 42ème Conférence Générale, (et inscrite dans le rapport oral de la Présidente doc. 42C/INF.22), bien été synchronisée avec le programme de la COMEST 2024-25.
L’IAUPL est persuadée que le futur Rapport de la COMEST aboutira à la proposition – d’un acte normatif ou d’un Pacte technologique sur les technologies quantiques, les neurotechnologies et l’intelligence artificielle, ici ou à New-York, nous en avons déjà mentionné au 9ème Forum STI au siège de l’ONU en mai 2024, et conçue comme une création intersectorielle originale, réunissant les expertises des secteurs ‘Communication et Information’ (domaine de l’internet quantique), ‘Sciences Exactes et Naturelles’ et ‘Sciences Humaines et Sociales’.
Excellences,
Point 9 de l’ODJ (doc. 220EX/9) Recommandation concernant la condition du personnel enseignant de l’enseignement supérieur (1997) :
Le webinaire de dialogue consultatif, qui a été organisé par le Secrétariat de l’UNESCO le 17 septembre 2024 avec les représentants du milieu universitaire, a démontré à nouveau la pertinence de l’actualisation de la Recommandation 1997.
Sans changer substantiellement le corps initial de la Recommandation 1997, qui constitue une base de référence normative pour les enseignants-chercheurs du monde entier,
– les nouvelles modalités d’exercice du métier d’universitaire,
– la formation tout au long de la vie des enseignants par la recherche et les nouvelles missions sociétales à l’international,
– les nouvelles menaces sur la liberté académique,
sont autant de points qui devraient être pris en considération dans l’actualisation de la Recommandation, ainsi que cela a été souligné par les participants au webinaire.
Mesdames, Messieurs, Madame la Directrice Générale, avec nos soutiens,
nous réitérons nos observations et nous invitons l’UNESCO à intégrer dans 43C/5 : « l’organisation des Conférences consultatives avec les organisations et les représentants universitaires ».
Cette procédure a déjà été appliquée au moment de la conception de la Recommandation de 1997 entre les 26ème et 29ème 1991-1997 Conférences Générales de l’UNESCO: Conférence de Sinaia, organisée en Roumanieen 1992, document de référence à consulter sur l’UNESDOC : 27C/41.
(autres documents de référence : 26C/36, 27C/44, 29C/12).
Je vous remercie Madame la Présidente.
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(Photo Credit, Cyril Bailleul) (C) UNESCO
(page 17 document DG/2024/62 lire ici le texte complet sur l’UNESDOC)
Audrey Azoulay a prononcé (citation):
(UNESCO) « …. Elle s’est engagée sur des sujets pionniers, à l’image de l’intelligence artificielle, les neurotechnologies et peut-être, demain, le quantique.
Elle est restée fidèle à son histoire et à ses valeurs, capable de commémorer et de renforcer le programme sur les Routes de l’esclavage, mais aussi de faire revivre l’esprit de Mossoul par une opération d’ampleur inédite sur le terrain.
Elle a élevé son mandat dans les enceintes les plus stratégiques, qu’il s’agisse du Pacte pour l’Avenir des Nations Unies, du G20 ou du G7, tout en renforçant et soutenant l’Union Africaine et son agenda 2063.
La force de l’UNESCO, c’est de faire vivre cette espérance et de cultiver les graines qui produisent la paix dans le temps long, comme l’a élégamment rappelé la représentante du Türkiye.
C’est pour cela qu’il faut travailler à renforcer l’UNESCO, comme l’a souligné la représentante du Mexique, et non à l’affaiblir ou la diviser artificiellement.
Sachons rester unis pour la préserver.
Je vous remercie de votre attention. »
IAUPL-UNESCO: le Webinaire de pré-consultation collective pour une révision de la ‘Recommandation concernant la condition du personnel enseignant de l’enseignement supérieur’
#IAUPL représentée par Dr.Oleg Curbatov et Pr.Michel Gay) a participé à la pré-Consultation en vue de la révision future de la ‘Recommandation concernant la condition du personnel enseignant de l’enseignement supérieur’ (UNESCO) avec les propositions suivantes:
– la sauvegarde et la renforcement des libertés académiques et scientifiques,
– la protection des enseignants-chercheurs, notamment leur statut et la condition;
– les nouveaux dispositifs de l’éthique en lien avec l’IA, Data, Neuro-sciences, etc..
– la recherche comme une activité de l’apprentissage tout au long de la vie des enseignants-chercheurs et leur progression dans la carrière;
– la mobilité académique comme une activité collective avec une reconnaissance de cette activité pour un parcours du personnel Enseigant-Chercheur, Doctorat, aussi pour une orientation vers une société pacifique;
– la structure initiale et l’intitulé de la Recommandation 1997 devraient être conservées avec les mises à jours actualisées.
Remerciements au secretariat de l’ hashtagUNESCO – Education 2030 UN
– Pr. Stefania Giannini, ADG Secteur Education UNESCO
– Dr. Borhene Chakroun, Directeur du secteur UNESCO
– Carlos Vargas, secteur des enseignants, UNESCO
– Vanja Gutovic, coordinatrice et Specialiste des Programmes
pour l’organisation des échanges.
@ ensemble des Collègues universitaires participant-es à cette pré-consultation !
Coopération IAUPL et CREDI (action du terrain « Priorité Afrique ») – Madagascar, les 19-24 juin 2024
mise à jour du 13 septembre 2024:
suite à la visite de la délégation de l’IAUPL à la République de Madagascar en juin 2024,
l’’Université de Fianarantsoa signe un accord cadre de coopération avec l’Université Sorbonne Paris Nord Université Paris 13 en France, ce jour, le 13 septembre 2024, en présence du Secrétaire Général du Ministère de l’enseignement et de la recherche scientifique de Madagascar,
Cet accord vise à promouvoir l’échange d’expertise, le développement de projets de recherche conjoints, et la mobilité des étudiants et chercheurs. Ce partenariat est un pas significatif vers une coopération internationale plus étroite et bénéfique pour les deux parties.
mises à jours: 23 juin 2024:
La délégation de l’IAUPL s’est rendue du 19 au 24 juin 2024 à Madagascar pour rencontrer des collègues malgaches du corps enseignant de l’enseignement supérieur (Professeurs, Maîtres de Conférences) et de jeunes Doctorants / Docteurs lors du Colloque International du Droit organisé par le Centre de Recherche et d’Etudes du Droit et des Institutions CREDI, sous la direction du Professeur Jean-Claude RAZARANAINA.
Suite à cette Conférence, nous avons rencontré le lundi 24 juin 2024 le Secrétaire Général du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche de Madagascar, le Professeur Julien SALAVA, notamment pour lui présenter les activités de l’IAUPL et l’ouvrage collectif réalisé par l’IAUPL dans le cadre du Programme Participation de l’UNESCO « Mobilité académique et formation universitaire au service du développement de l’Afrique ». Nous avons informé Pr. Julien SALAVA de la Convention Mondiale de l’Enseignement Supérieur 2019 sur la reconnaissance des qualifications relatives à l’enseignement supérieur et nous avons exprimé notre devoir de promouvoir ce document normatif onusien auprès du Ministère de Madagascar.
credit photo: FIDY ANDRIMAMPIONONA et IAUPL
IAUPL (Stakeholder) au 9-ème Forum STI ‘Science-Technologie-Innovation pour le développement durable ODD’ (DESA -ECOSOC, Organisation des Nations Unies, UN, New-York), les 9-10 Mai 2024
9th Multi-stakeholder Forum on Science, Technology and Innovation for the Sustainable Development Goals
(United Nations, DESA-ECOSOC, New-York, Siège de l’ONU, Trusteeship Council Chamber)
PDF version téléchargement (www.sdgs.un.org)
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(Déclaration prononcée par Dr. Oleg Curbatov Maître de Conférences HDR, Vice-Président de l’IAUPL, Representant de l’IAUPL à l’ONU-ECOSOC et à l’UNESCO)
Mesdames les co-Présidentes du Forum STI,
Mesdames et Messieurs les Représentants des États membres, Chers Collègues universitaires,
Depuis ses origines, l’Association Internationale des Professeurs et Maîtres de Conférences des Universités (IAUPL) a milité pour l’affirmation, le respect et la défense de la « Liberté Académique » et de la « Liberté Scientifique » qui sont inscrites dans l’Agenda 2030 par le biais des OOD16 et ODD17
Le seizième ODD concerne trois thèmes intimement liés que sont les questions de qualité des institutions, de libertés fondamentales et de paix. Le fonctionnement des institutions scientifiques et académiques est étroitement relié à la façon dont les États membres mettent en œuvre les conditions qui protègent les libertés universitaires, notamment dans un contexte national de transformation numérique et de mise en place des technologies de l’intelligence artificielle.
Les libertés scientifiques contribuent à la créativité, à l’innovation et à l’avenir des sciences. A titre d’exemple, et pour montrer l’impact de la liberté académique sur l’innovation, nous pouvons citer une nouvelle approche scientifique de «Gestion Circulaire», un modèle de gouvernance multi-acteurs, ainsi que l’étude des applications numériques contre le gaspillage alimentaire, qui ont été conçu récemment par des jeunes chercheurs au sein du laboratoire universitaire à l’Université Sorbonne Paris Nord, en France.
Madame la co-Présidente,
L’IAUPL se félicite des débats menés sur les questions d’éthique de l’intelligence artificielle par l’UNESCO qui est un pionnier mondial en la matière. Nous soutenons à nouveau l’UNESCO pour le projet d’élaboration de la future Recommandation sur l’Éthique des Neurotechnologies. Par ailleurs, l’IAUPL se réjouit que son observation qui a été prononcée à la Commission de Sciences Exactes lors de la 42-ème Conférence Générale de l’UNESCO sur l’avenir de l’informatique Quantique a été synchronisée avec le Programme de la COMEST-UNESCO 2024-2025.
L’IAUPL apporte et apportera ses contributions en lien avec les considérations des actes normatifs Onusiens
Je vous remercie Mesdames les co-Présidentes.
(ENGLISH version):
Dear Ms Co-Presidents of the STI Forum,
Dear Representatives of Member States, Dear Academic Colleagues,
Since its origins, the International Association of University Professors and Lecturers (IAUPL) has campaigned for the affirmation, respect and defense of “Academic Freedom” and “Scientific Freedom” which are included in the Agenda 2030 through OOD16 and SDG17
The sixteenth SDG concerns three closely linked themes: the issues of quality of institutions, fundamental freedoms and peace. The functioning of scientific and academic institutions is closely linked to the way in which Member States implement the conditions that protect academic freedoms, particularly in a national context of digital transformation and the implementation of artificial intelligence technologies.
Scientific freedoms contribute to creativity, innovation and the future of science. As an example, and to show the impact of academic freedom on innovation, we can cite a new scientific approach of “Circular Management”, a multi-actor governance model, as well as the study of digital applications against food waste, which were recently designed by young researchers in the university laboratory at the University Sorbonne Paris Nord, in France.
Madam Co-President,
The IAUPL welcomes the debates carried out on the ethical questions of artificial intelligence by UNESCO, which is a global pioneer in this area. We once again support UNESCO for the project to develop the future Recommendation on the Ethics of Neurotechnologies. Furthermore, the IAUPL is delighted that its observation which was delivered to the Exact Sciences Commission during the 42nd UNESCO General Conference on the future of Quantum computing was synchronized with the Program of the COMEST-UNESCO 2024-2025.
The IAUPL makes and will make its contributions in line with the considerations of the UN normative acts.
Thank you, Ms President.
Site internet du Forum STI 2024: télécharger ici
UN TV : voir ici. Webcast: voir ici Partie 3 Part Three: May 10th 2024, 10:00 – 13:00
IAUPL (Observateur) à la 219-ème session du Conseil Exécutif de l’UNESCO, 19/05/2024
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(Photo) UNESCO Cyril Bailleul
Déclaration à la session plénière (Observations prononcées par Dr. Oleg Curbatov, Maître de Conférences, VP, IAUPL)
Madame la Directrice Générale,
Madame la Présidente du Conseil Exécutif,
Mesdames et Messieurs les Représentants des États-membres,
L’Association Internationale des Professeurs et Maîtres de Conférences des Universités – IAUPL – souhaiterait apporter quelques arguments concernant le point 219EX/ 17.II, en faveur d’une éventuelle révision de la Recommandation concernant la condition du personnel enseignant de l’enseignement supérieur (1997).
Certes, les méthodes pédagogiques numériques et la mobilité académique changent le périmètre de la Recommandation. L’arrivée de la Convention mondiale de l’enseignement supérieur a créé des cadres supplémentaires, par exemple, quant à la reconnaissance du titre de Docteur qui permet l’accès international à la profession enseignant-chercheur universitaire.
D’autre part, parmi les « nouveaux contextes et défis » présentés dans le document du Conseil (219EX/ 17.II): peu sont encore développés, les nouvelles problématiques qui concernent la protection des libertés académiques.
Dans le cadre du suivi de l’application de la Recommandation 1997, le Comité CEART estime qu’un certain nombre de nouveaux problèmes sont urgents.
Les activités de recherche et d’enseignement des enseignants-chercheurs universitaires, ainsi que leur condition, leur statut et leurs libertés, devraient être mieux valorisées dans une nouvelle version révisée – tout comme elles sont soutenues par le « Programme de l’UNESCO et Appel à l’action concernant la promotion de la liberté scientifique et la sécurité des scientifiques ».
Il nous paraît évident qu’une révision de la Recommandation 1997 concernant la condition enseignant de l’enseignement supérieur devrait contenir également des mises à jour concernant la nouvelle condition-même qui protège les libertés académiques.
Mesdames, Messieurs,
Nous rappelons notre attachement à cet instrument international depuis sa création et pour son avenir, mais aussi pour l’Avenir des universitaires.
C’est pourquoi nous réitérons la proposition que nous avions faite aux précédentes sessions du Conseil Exécutif et au Comité des Conventions et des Recommandations en suggérant d’impliquer en amont dans une série d’observations les organisations d’enseignants universitaires en la matière.
Je vous remercie Madame la Présidente.
IAUPL (Observateur) à la Conférence intergouvernementale extraordinaire des Etats parties à la Convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications relative à l’enseignement supérieur (UNESCO), 07/03/2024
. Lire en ligne: Communication IAUPL
Comptes rendus analytiques de la Conférence: GHE/24/1.XIC/ (publiés sur l’UNESDOC)
- Photo: Délégation de l’IAUPL: Michel Gay, Oleg Curbatov et Gérard Teboul, en présence du Président de la Conférence des Etats parties à la Convention – M. HE Stig Arne Skjerven (Délégation Permanente du Royaume de Norvège à l’UNESCO)
- 07/03/2024 – COMMUNIQUE de l’IAUPL (Oleg Curbatov, Université Sorbonne Paris Nord ):
Monsieur le Président, chers Représentants des États-membres, chers collègues universitaires,
Lors de la première Conférence Intergouvernementale des États Parties en juillet 2023, l’Association Internationale des Professeurs et Maîtres de Conférences des Universités (IAUPL) a souligné l’intérêt pour les Universitaires de s’associer, dans la mesure de leurs compétences, à la mise en route de la Convention mondiale sur la reconnaissance des qualifications relative à l’enseignement supérieur.
Une mobilité transnationale importante des universitaires et des étudiants, notamment pour une formation des Doctorants, futurs enseignants-chercheurs, exige un cadre règlementaire harmonisé pour la reconnaissance des qualifications, notamment ce qui concerne le titre de « Docteur ».
C’est pour nous une grande satisfaction, la satisfaction d’une très ancienne proposition de notre organisation, puisque la nécessité d’une telle convention avait déjà été exprimée par les intervenants de la Table ronde sur la « Pax Academica et les responsabilités internationales des Professeurs des universités » organisée en 1988 par l’IAUPL à Malte en relations avec l’UNESCO.
Nos anciens maîtres ont fait œuvre de pionniers. Ils parlaient aussi à cette occasion d’un statut mondial de l’universitaire, mais, en ce domaine, la revendication reste à conquérir pour une mise en oeuvre effective de la Convention.
Monsieur le Président,
L’IAUPL vous félicite pour la présentation d’un Programme de travail intérimaire en relation à la Convention pour 2024-2025 avec quatre domaines du travail évoqués.
Les membres de l’IAUPL ont l’honneur de présenter d’ores et déjà leur modeste contribution à ce Programme de travail intermédiaire avec un ouvrage collectif
édité dans le cadre de la Conférence de l’IAUPL – Marrakech 2022 – Programme de Participation de l’UNESCO. Cet ouvrage académique qui a été réalisé par les représentants de 11 pays européens, sud-américains et africains apporte une expertise en la matière, notamment aux troisième et quatrième domaines : « les activités de recherche – le développement des capacités » et « la sensibilisation à la communication ». En se référant aux travaux de cet ouvrage, les communications des membres de l’IAUPL présentent les arguments en faveur de la mobilité académique et appellent, à nouveau, les États membres à ratifier la Convention.
L’IAUPL, pionnier en la matière, serait honoré d’apporter son expertise et ses observations au Secrétariat, au Groupe de travail et aux États-membres relative aux quatre domaines, plus particulièrement pour « les activités de recherche » et aux activités annoncées dans le documents 1.XIC et dans son annexe.
Je vous remercie Monsieur le Président et permettez-moi de vous remettre à cet occasion quelques exemplaires de l’ouvrage de l’IAUPL.
Comptes rendus analytiques de la Conférence: GHE/24/1.XIC/ (publiés sur l’UNESDOC)
Mr. President, dear Representatives of Member States,
Dear academic colleagues,
During the first Intergovernmental Conference of States Parties in July 2023, the International Association of University Professors and Lecturers (IAUPL) underlined the interest for Academics to associate, to the extent of their skills, with the launching of the Global Convention on the Recognition of Qualifications relating to Higher Education.
Significant transnational mobility of academics and students, particularly for the training of doctoral students, future academics, requires a harmonized regulatory framework for the recognition of qualifications, particularly with regard to the title of « Doctor ».
This is a great satisfaction for us, the satisfaction of a very old proposal from our organization, since the need for such a convention had already been expressed by the speakers of the Round Table on « Pax Academica and the international responsibilities of University Professors” organized in 1988 by the IAUPL in Malta in relations with UNESCO.
Our former masters did pioneering work. They also spoke on this occasion of a global status for academics, but, in this area, the demand remains to be won for effective implementation of the Convention.
Mister President,
The IAUPL congratulates you on the presentation of an Interim Work Program in relation to the Convention for 2024-2025 with four areas of work discussed.
The members of the IAUPL have the honor of already presenting their modest contribution to this Intermediate Work Program with a collective work
published as part of the IAUPL Conference – Marrakech 2022 – UNESCO Participation Program. This academic work, which was produced by representatives of 11 European, South American and African countries, provides expertise on the subject, particularly in the third and fourth areas: “research activities – capacity development” and “raising awareness of Communication « . Referring to the work in this book, the communications from IAUPL members present the arguments in favor of academic mobility and call, once again, on member states to ratify the Convention.
The IAUPL, a pioneer in this field, would be honored to bring its expertise and observations to the Secretariat, the Working Group and the Member States relating to the four areas, more particularly for « research activities » and the activities announced in documents 1.XIC and its annex.
I thank you Mr. President and allow me to give you on this occasion some copies of the IAUPL work.
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